Lire tout de suite Magazine Hebdomadaire Le Point n°1928 - 27 août 2009 : Orthographe : La grande injustice

Le dernier numéro du magazine Le Point (27 août 2009) est consacré à l’orthographe, à l’occasion de la publication du livre de François de Closets, “Zéro Faute – L’orthographe, une passion française”. Un dossier fascinant de 9 pages, dont je vous recommande la lecture si vous vous demandez pourquoi l’orthographe déchaine (ou déchaîne, en orthographe traditionnelle) tant les passions au point d’être considérée comme un chef-d’œuvre du patrimoine français. J’ai eu l’occasion de m’entretenir de nos correcteurs orthographiques et grammaticaux avec la journaliste du Point, Alix Ratouis, ainsi que de fournir quelques éléments d’information sur les outils linguistiques de Microsoft, qui se retrouvent dans le livre de François de Closets. Je ne résiste pas à la tentation de reproduire ici le petit texte d’Alix Ratouis consacré à notre tout nouveau correcteur contextuel français (p.53), dont j’ai parlé récemment sur ce blog :

Un correcteur intelligent

Rouge pour les fautes d'orthographe, vert pour les erreurs grammaticales... et bientôt bleu pour les confusions homophones. En 2010, Microsoft Office sera doté d'un correcteur de troisième génération qui soulignera d'un trait ondulé azur «en son fort intérieur» et proposera «for intérieur» à l'utilisateur égaré. Les linguistes-informaticiens du Microsoft Natural Language Group se sont attaqués aux erreurs contextuelles: une structure syntaxique correcte (nom suivi d'un adjectif), mais erronée sur le plan du sens

 

J’aime aussi beaucoup la réponse faite par François de Closets en réponse à une question concernant la réforme de l’orthographe (p.49):

Apprenons aux enfants à dactylographier et à utiliser avec discernement les correcteurs électroniques. Et décriminalisons les fautes d’orthographe.

Une remarque pleine de bons sens, finalement, qui est très proche des recommandations que l’on trouve dans les programmes du collège et que j’avais citées en son temps :

L’élève apprend par ailleurs à consulter et à utiliser régulièrement et méthodiquement le dictionnaire, le manuel de grammaire, le guide de conjugaison ou encore à se servir, avec discernement et sans y voir  un outil qui le dispenserait de la réflexion, d’un logiciel de correction orthographique adapté.

Thierry Fontenelle

Microsoft Natural Language Group